中欧体育长清区归德中心小学现有6个年级18个教学班，在校生839人，专任教师41人，平均年龄37岁。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循“欣赏每一个 激励每一个 发展每一个”的办学理念，不忘教育初心，力行赏识教育。在济南市雷锋学校成功创建的基础上，深挖雷锋精神内涵，打造雷锋文化品牌项目，浸润红色文化，教学质量与学生素养同步提升，办学特色与教育管理彰显温度。本学期伊始，济南市幼儿示范高等专科学校教学实践基地在学校的确立，开启了校地合作聚力发展的新篇章。
学校党支部深入贯彻落实党的教育方针，严格落实上级各项规定，定期开展组织生活会，主题党日等各项学习活动，努力从思想上用先进的理论知识武装自己的头脑。党支部今年下半年进行了换届选举工作，选举刘晓校长为党支部书记，进一步完善了党支部支委会设置。积极创建“德美于心助人于行”党建品牌，学校现有党员教师8人，以身示范，践行党员教师的责任与义务。
主题教育期间，学校党支部成员通过集体学习和个人学习方式不断加强对党章、二十大报告、习新时代中国特色社会主义思想专题摘编学习，自我检视问题，做到立行立改。
学校党员教师积极走访困难学生家庭，给他们送去温暖。在暑期汛期，党员教师多次分批进行危险水域巡查工作，劝导学生远离危险水域，组织群众做好防护工作。课后，党员教师积极带头，组织学校教师进行家访工作，了解学生在家的学习状况，与家长做好沟通，与家长面对面，促进学校与家长的沟通交流。党支部严抓廉政建设，设立党支部廉政建设制度，认真学习中央八项规定，明确党员的责任和义务，永葆党的先进性和纯洁性。
学校重视师德师风建设，积极落实各级关于加强师德师风建设要求，采取多种方式定期对教师进行师德师风教育，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍。
学校组织开展了“强师德 正师风 铸师魂”专题教育活动，通过开展警示教育大会、师德榜样推介会，倡树良好师德师风。发挥模范教师的示范作用，定期开展师德榜样选树活动，推出典型，树立榜样，带动全体教师强师德、正师风、见行动。
为提升教师的专业化水平，学校坚持“走出去”“请进来”，一方面我们多次派遣各学科骨干教师参加各类市、区级教学展示活动，另一方面我们主动对接区语文、数学、英语、音乐、体育名师团队走进学校传经送课。多维度的学习培训及送教送研活动开阔了教师视野，更新了教学理念，提升了教师专业水平。同时为配合做好街道教学新秀评选工作，学校“以赛代练”，严格按照评选流程对教师模拟讲课及录像课堂进行了认真评选，评选聘请区直学校骨干教师担任评委，确保公开、公平、公正，通过评选一大批青年教师斩露头角，在后续的区及街道的比赛中取得了优异成绩。学校积极推广长清区教育资源平台使用，利用校本培训的时间，邀请智慧校园培训专家面向全体教师进行资源平台使用培训，教师个人空间能够根据学校的工作安排和不断充实、完善。
学校采取多种措施培养学生文明素养、劳动素养，做到以课程育人，充分发挥课程在文明和劳动素养提升中的主渠道作用。开展“每月一主题”德育主题教育实践活动：习惯养成、文明礼仪、学雷锋、感恩教育、心理健康主题教育等活动成系列，通过主题升旗仪式、主题班队会、红领巾广播等活动来培养学生良好品质健康心态，提高学生文明素养。设计营造雷锋校园文化、班级文化，利用周边红色教育资源开展研学旅行活动等提升学生综合素养，丰富学校生活。使用好劳动教育校内微型实践基地，依托家务劳动、家庭生产辅助劳动、班级卫生值日劳动，开发劳动教育课程并进课表，丰富学生劳动体验。
全体教师树立“全员育人”的意识，贯彻“赏识”教育理念，让学校的每一个岗位和每一个人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责，关注留守儿童、学困生、心困生、贫困家庭学生、残疾学生、特殊体质学生等特殊群体。开展全员面对面谈心谈话活动，增进师生情感沟通交流，准确把握学生思想动态。对特殊学生建立一人一档，实行动态管理。实施综合素质评价，建立学生综合素质档案，用学生劳动素养评价单、学生素质发展情况报告单，做好学生成长记录，真实反映学生发展状况。健全和完善家访制度，设立学校开放日。利用家长进课堂、家委会座谈会、参观校园、参观食堂，以及全员家访倾听家长的心声，提高家长在学校治理中的参与度，形成育人合力，提升家长满意度。
学校重视加强班主任队伍建设，落实《班主任专业发展清远计划实施方案》，实行梯队培养，健全培养机制，通过定期开展班主任培训、班级管理论坛，加强班级管理经验方法的交流，不断强化班主任责任意识，自觉履行班主任工作职责和班主任工作一日常规，提高班主任整体素质，促进德育队伍专业化成长。各个班级实行主辅班主任双线管理机制，辅助班主任对于班级管理发挥了应有的作用。组织开展主题班会展示评比、班主任素质大赛，提升班主任工作的能力水平。
学校2023年被批准为济南市首个“雷锋学校”“学雷锋争做美德少年教育践学基地”。融通教育以“遇见雷锋、印象归德”为核心创建红色教育圈。“刘成德事迹展览馆”、“雷锋广场”，感受“雷锋精神”的深远流长；在我们“雷锋学校”，六大社团践学雷锋精神，学践结合，体会“雷锋精神”的时代内涵；走进“沙河辛村村史馆”,体验村庄发展的历史变迁；走进“长清县第一个党支部诞生地”，探究红色革命的艰辛历程。
学校各教研组坚持每周开展一次集体教研，教研主题根据教学中亟待解决的实际问题提前制定，确保教研活动贴地气、出实效。每一次主题式集体教研活动都使本学科组组教师获益匪浅，集体智慧的凝聚与汇集为学校教学质量的提高打牢了坚实的基础。
学校每月都会对教师的常规业务进行一次深入、细致的检查，检查主要涵盖教师的备课、作业两方面，各教研组组长进行详细的记录和评定并通过教研组会议及时将存在的问题反馈给每一名教师，确保做好各项问题的整改落实。
学校坚持每月进行一次教学质量诊断性评价工作，评价之前，学校精心做好安排，细化每位教师的监考及评阅职责，确保诊断数据的真实、有效。在教师对各项数据统计完成之后，学校召开专题会议，进行质量分析，每位任课教师深入分析数据背后所暴漏的各项短板及不足，有针对性的提出解决策略，为今后的教学工作理清重点与方向。
为落实好全阅读活动，学校多次举行亲子读书交流分享会，分享会展示了每个班级热爱读书的家长和孩子们之间读书的故事与心得，使阅读的习惯在家庭中蔓延！同时学校积极参与“声动长清”语文朗读资源征集活动，3-6年级每个年级均有亲子朗读作品入围最终的全区朗读资源库。
学校课后延时服务坚持领导带班教师参与，服务内容以整体看管为主，个别辅导为辅，成立六大践学社团，学生兴趣浓厚，积极参与。以“教育温度”解除家长“后顾之忧”。
学校成立功能室管理领导小组，功能室齐全，有兼职管理员。各功能室室内整洁，强化设备使用安全，仪器摆放科学规范。图书室、阅览室定时开放。学校组织资源平台等教育信息化应用培训，邀请人人通管理平台专家进入学校进行平台专业使用培训，青年教师能通过使用多媒体等教育信息化设备服务于自己教学。
1.后勤物资保障：严格购物制度，教学办公物资的的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。
2.日常维修保障：本学期多次组织人员为教师办公室、学生教室等地点损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
3.加强校产管理：充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。
4.做好教育事业统计工作：依据《济南市教育事业统计管理规定》、《长清区教育体育局教育事业统计工作制度、工作规范、工作流程、调查方案》做好教育事业统计工作。建立年度教育事业统计档案，年度教育事业报表、年度教育事业统计台账，做到数据相符，整理规范。
5.加强校舍与工程管理：建立健全学校校舍与工程管理制度，严格执行基建工程申报审批制度。学校大修等重大项目学校设立建设项目领导小组，作为建设项目“三重一大”事项的议事协调机构。
1.积极开展校园维修项目：本学年进行了学校外墙整修、校内院墙整修、操场塑胶跑道维修、主席台地面维修及背景美化以及其他零星维修项目，排除安全隐患，提升校园环境。
2.积极开展校园美化工程：本学期对主席台重新设计粉饰，起到了较好的育人效果；结合雷锋学校创建，安装雷锋塑像并开展了相应的配套设施建设；根据学校实际，重新规划教师停车场地，划定停车区域与学生步行入校区分离，消除了校园安全隐患。
3.积极改善办学条件：争取教学设施设备添置和更新，为教师的教学提供方便；录播教室投入相应资金，更换设备，保证教学活动的正常开展；录播教室投入相应资金，更换设备，保证教学活动的正常开展；校园洗手区域采购壁挂式洗手香皂，提升了师生卫生意识；食堂餐桌放置可挂式抹布，培养学生餐后及时擦净收拾餐桌的习惯，也有利于餐厅整体环境卫生的保持；新学期部分班级更换新的课桌椅，提升学生落座的舒适度，保障课堂效率；重新规划停车区域，设置停车位，为开车上班的教师提供方便，也保障了校园安全；主席台背景更换及地面铺新，改善校园文化环境，保障校园各项活动正常开展。
财务工作严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。
一年来，学校始终将安全工作视为重中之重，树立了“生命安全大于一切”的意识。学校成立了安全工作领导小组，建立健全了各项管理制度，明确了各岗位职责，实行流程化管理模式，收到良好教育效果。
学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，分工合理，职责明确。学校安全组织机构健全，安全管理职责明确，安全管理制度健全，安全预案齐全科学并定期修订，“三防”建设符合上级要求。建立安全联络网络，学校有校园护卫队，班级有安全联络员，做到信息畅通。学校隔周进行一次安全疏散演练，在校师生及工作人员全员参与。在济南市教育局所属的学校安全风险防控管理平台，我校设置风险活动场所40处，风险岗位设备141个，风险因素390个，全面涵盖涉及校园的11个风险项，风险指标覆盖率100%。每月初进行全校安全隐患排查，各部位责任人通过学校安全巡检手机app及时上报，整改责任人对发现问题限时整改，巡检平台得分率每月均保持100分。利用济南市安全教育台对学生进行安全教育，本年度教师按时完成安全课程的授课，学生积极参与，学习成绩达标率达到100%。
把好门卫安全第一关，严格来客登记制度。严格执行护学岗制度，每天领导带班、教师值班、家长护学岗1天四次执勤，定人定点定岗，过程性管理规范细致。校舍及设施设备定期检查，无任何安全隐患。实验室仪器室专人管理，实验物品存放规范。教育教学活动安全管理到位。校车管理规范，在规定时间内我校5辆校车全部过户中欧体育，校车过户率达100。学期初与车主、司机、家长签订安全管理责任书、安全驾驶承诺书、不乘坐非法车辆承诺书，安排专门教师发车，每天两次登记，保证在校乘车无超员。定期巡查学校周边环境，发现问题及时与派出所中欧体育、交警队、城管执法等部门联系整治，周边环境良好。每学期初，联合街道城管部门、派出所、交警队等部门，联合开展校园周边环境综合治理活动，校园周边不存在隐患问题。
1.学校定期组织教师开展理论学习，开展教科研工作，引领教师广泛参与听评课之中、深入班级之中，共同发现问题、解决问题，做到课题、教科研内容从教学中的实际问题着手。
2.认真组织校本研修、业务培训等活动，积极引导全体教师在教学中发现问题开展课题研究，以“真”研究助推课堂教学水平的提高。
2025年，学校通过各种宣传渠道让更多的人认识归德中心小学，让社会各界了解学校发展、校园文化及学习情况。公众号是学校宣传的一个重要渠道。2025年以来，学校共发表40余篇宣传稿件，在街镇学校传播效果排名中一直名列前茅。宣传工作的不断提升，扩大了学校的影响力与关注度，驱动学校的发展进入了一个崭新的高度。
学校依据2022年新课程标准规范艺术课程的设置，严格执行课程计划，艺术课程开课率为100%。同时通过丰富多彩艺术的活动，增靓校园底色，先后开展了“课前一支歌”演唱活动，每个班级都能够集体演唱至少1首校园歌曲。同时开展了“小器乐”进课堂活动，分别在进行口风琴教学、非洲鼓教学。我校组建了“小雷锋”合唱队，在多项大型展示活动中得到一致好评中欧体育。演讲社同学们参加济南市高水平朗诵活动，收获颇丰。手工社同学制作了剪纸、橡皮章、缝制雷峰包等活动，发挥自己的想象力，心随手动，更加深层次地感受红色文化。
学校高度重视体育工作，以“健康第一”“身体是人生之本”为指导思想，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。我校加强体育课堂教学管理，提高课堂教学质量。积极开展各项体育活动，提高技能。
学校认真落实上级教育行政部门要求的每天锻炼一小时的具体要求，进行大课间活动包括跑步、武术操中欧体育、素质操、跳绳。每学年举行体育节、运动会、会操比赛、足球班级联赛等一系列活动，活动的开展增强了学生的体质，增进了学生身心健康，使学生较好的掌握了体育基本知识，培养了学生体育运动技能和良好的体育习惯，提高了学社会功能运动技术水平。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。
学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，定期对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查。食品卫生安全是关系到每--位师生身体健康的大事。学校每位食堂工作人员都要进行上岗前的体检，同时不定期对工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等。切实做好学校食堂的食品卫生、餐具的“一洗、 二冲、三消毒工作，严格把握食品进货渠道，保证每天的蔬菜、肉的新鲜，切实保证每位师生的身体健康。
归德街道是雷锋学习的榜样、雷锋战友刘成德的家乡，学校立足学校实际和办学积淀，精心设计主题鲜明、形式新颖、师生便于参与的活动品牌项目，积极主动地开展学雷锋活动，打造鲜明的活动特色，赋予学雷锋活动以时代感和吸引力，用践学雷锋精神发展办学特色，以雷锋精神引领学校内涵发展。雷锋学校今年成功挂牌，学校成为济南市首个雷锋学校。
在济南市雷锋学校成功创建的基础上，学校不断拓展雷锋精神外延，浸润红色文化教育。为更好地将雷锋精神植根于学校师生心灵，本学期学校开设“雷锋讲堂”，并以此为传承与弘扬雷锋精神的重要阵地。学校以红色教育实现立德树人任务，全面构建红色学校，注重植入红色基因教育，不断探索用红色文化立德树人的途径与方法，使红色教育在校园里开花结果。
学校高度重视教学工作，扎实提升教学质量，开展了多样化的教学提质行动，2023年9月份学校被授予济南幼高专实践教学基地，10月份评为长清区书香校园，11月份被评为全国数学文化实验校，2024年荣获教书育人先锋党组织、综合考核一等奖、教学工作先进单位，在面临教师变动幅度较大情况下，学校整体教学质量依然保持稳中有进的良好态势，在全区毕业班教学增值性评价中位居前列中欧体育。
扎实有效的校本培训和教研活动，促进了教师专业发展， 我们也欣喜的看到学校青年教师在街道内及全区越来越多的崭露头角，在自己的学科有了更多的锻炼机会及更深的研究。2025年学校2人入选济南市“新课堂”项目，1人荣获在济南市第17届“走青春路，做育花人”活动中获二等奖，1人被评为济南市少先队工作表现突出个人。
学校高度重视安全工作，师生安全意识不断得到加强，每日领导带班、教师值班、家长志愿者参与护学岗确保师生出入校安全有序，保安员认真负责，把好了校园安全第一道关，学校隔周进行一次安全疏散逃生演练，增强了师生的安全意识，学校5辆校车全部完成过户，为学生的安全出行提供了坚强保障，2023年学校未发生一起重大安全事故，平安校园创建初见成效。
为深入贯彻落实长清区教育和体育局提出的“1355”一线工作法的工作要求，全面推进新课标倡导的教育教学工作，学校全力落实此项工作安排部署，一个热线向全体师生家长公布，三个面对面：设置校长信箱倾听学生需求，通过家长进课堂活动让家长参与到学校的管理中来。引导领导班子成员通过进办公室、进教室、进食堂、进功能室发现问题并帮助教职工现场解决问题。在教学工作上通过抓集体备课、抓课堂教学、抓试题命制、抓质量分析、抓师生表彰强化学校教学工作内驱力，促进教学质量不断提升。
组织开展国家安全主题宣传教育活动，积极开展新时代文明实践志愿服务活动，学校建立了具有学校特色的新时代文明实践志愿服务队，并完成了线上注册，积极开展各项文明实践志愿服务活动，先后到敬老院、困难学生家庭送爱心送温暖；组织学生到街道清扫垃圾，提升卫生环境；组织小雷锋志愿服务队的学生去雷锋广场擦拭雷锋塑像。
面对“双新”实施的教育新形势，我们进行了积极的探索与尝试，对学校管理过程中存在的问题及下一步发展方向展望如下：
1.“双新”的实施给学校和老师提出了多方面的挑战少数家长甚至教师还存在观念理解不到位，在双新背景下积极探索适合学校未来发展的新的教学工作理念及模式的构建是接下来工作的重点目标。
2.学校新上岗的青年教师数量较多，如何使她们在提升教学经验及提高日常班级管理水平上有显著进步也是接下来学校需着力提高的方向。
追求高品质的教育是学校优质发展的永恒追求，归德中心小学将不断完善内在的发展机制，营造蓬勃向上学校文化，促进学校内涵发展，为建设学生喜欢、家长满意、社会赞誉的老百姓家门口的好学校而不懈努力！